Deze video is onderdeel van een lessenserie die Lieke Holdinga maakte voor leerlingen filosofie (vwo 5). De test van effectiviteit beschrijft zij in haar dissertatie Disciplinary Writing: Four Empirical Studies. https://dare.uva.nl/search?identifier=d45c1bb1-3cb8-4b7f-83bf-de3a954820c9 en in het artikel Holdinga, L., van Drie, J., & Rijlaarsdam, G. (2024). Fostering philosophy teachers’ disciplinary writing practice: A multiple-case design study. Journal of Writing Research, 16(1), 39-77. https://doi.org/10.17239/jowr-2024.16.01.02