|
You are not a visual learner — learning styles are a stubborn myth. Part of this video is sponsored by Google Search.
Special thanks to Prof. Daniel Willingham for the interview and being…
Confidential Media
NO Language
English - en Author
Veritasium Department
ICTS
|
|
In deze video wordt de Cognitieve Theorie voor Multimediaal Leren (CTML) gekoppeld aan het onderwijzen van wiskunde.
Language
Dutch - nl - Nederlands Author
Michel van Ast Department
ICTS
|
|
Video can enhance the learning environment in all sorts of forms and thus be of added value in a learning process. The use of video has advantages for the student and for you as a teacher but…
Language
English - en Author
Hogeschool InHolland Department
ICTS
|
|
Video kan in allerlei vormen de leeromgeving verrijken en daarmee van toegevoegde waarde zijn in een leerproces. Het gebruik van video kan voordelen hebben voor de student en voor jou als docent,…
Language
Dutch - nl - Nederlands Author
Hogeschool InHolland Department
ICTS
|
|
Rutger de Graaf legt een aantal principes over aandacht in video uit.
Language
Dutch - nl - Nederlands Department
ICTS
|
|
Rutger de Graaf legt vijf beeld- en audioprincipes uit, gebaseerd op vijf design principles van CTML.
Language
Dutch - nl - Nederlands Department
ICTS
|
|
Marcel Vreeswijk vertelt over de drie uitgangspunten van de Cognitieve Theorie voor Multimedia Leren (CTML).
Language
Dutch - nl - Nederlands Department
ICTS
|