Search for tag: "ctml"
The three assumption of CTMLUnderstand how students process information to their long term memory and how good mulitmedia design can help students understand your subject. This clip explains the Cognitive Theory for Multimedia…
From Fleur Braunsdorf
0 likes
3 plays
0
|
|
CTML IPM three assumptionsUnderstand how students process information to their long term memory and how good mulitmedia design can help students understand your subject.
From Fleur Braunsdorf
0 likes
24 plays
0
|
|
The Biggest Myth In EducationYou are not a visual learner — learning styles are a stubborn myth. Part of this video is sponsored by Google Search. Special thanks to Prof. Daniel Willingham for the interview and being…
From Fleur Braunsdorf
0 likes
5 plays
0
|
|
CTML en wiskundeIn deze video wordt de Cognitieve Theorie voor Multimediaal Leren (CTML) gekoppeld aan het onderwijzen van wiskunde.
From Fleur Braunsdorf
0 likes
3 plays
0
|
|
Effective use of video for teaching and learningVideo can enhance the learning environment in all sorts of forms and thus be of added value in a learning process. The use of video has advantages for the student and for you as a teacher but…
From Fleur Braunsdorf
0 likes
4 plays
0
|
|
Video didactisch effectief inzetten in je onderwijsVideo kan in allerlei vormen de leeromgeving verrijken en daarmee van toegevoegde waarde zijn in een leerproces. Het gebruik van video kan voordelen hebben voor de student en voor jou als docent,…
From Fleur Braunsdorf
0 likes
4 plays
0
|
|
Workshop Kennisclips - Aandacht richtenRutger de Graaf legt een aantal principes over aandacht in video uit.
From Fleur Braunsdorf
0 likes
25 plays
0
|
|
Workshop Kennisclips - Vijf beeld- en audioprincipesRutger de Graaf legt vijf beeld- en audioprincipes uit, gebaseerd op vijf design principles van CTML.
From Fleur Braunsdorf
0 likes
28 plays
0
|
|
Workshop Kennisclips - Basis CTMLMarcel Vreeswijk vertelt over de drie uitgangspunten van de Cognitieve Theorie voor Multimedia Leren (CTML).
From Fleur Braunsdorf
0 likes
33 plays
0
|